Que lisez-vous pendant les vacances ? Envoyez-nous des photos de vos lectures jusqu’au 31 août inclus à l’adresse mediatheque@institutfrancais.bg et vous pouvez gagner un abonnement annuel pour notre médiathèque ou un livre français !
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Les gagnants seront choisis par tirage au sort le 7 septembre.
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À Athènes, en 1896, neuf sports sont au programme : l’athlétisme, le cyclisme, l’escrime, la gymnastique, l’haltérophilie, la lutte, la natation, le tennis et le tir. Depuis, le programme olympique a beaucoup évolué : certains sports ont disparu (ex. le polo, le baseball); d’autres ont été écartés, puis réintroduits (ex. le tir à l’arc, le tennis), tandis que de nouveaux sports ont fait leur apparition (ex. le triathlon, le taekwondo). Aux Jeux d’été, les athlètes pratiquent une grande variété de compétitions sur piste, sur route, sur gazon, dans l’eau, sur l’eau, à l’extérieur et dans les salles omnisports ; 28 sports au total.
#Paris2024
l’Institut français de Bulgarie, en partenariat avec l’Université de Sofia Saint-Clément d’Ohrid, organise le débat « L’Europe et la guerre en Ukraine : soutien, neutralité, implication ? ».
Le Mardi, 11 juillet 2023, de 13h00 à 14h30, dans la salle Slaveykov de l’Institut français de Bulgarie.
Entrée libre. Une traduction simultanée français / bulgare sera assurée.
L’événement est organisé avec le soutien de l’Institut français à Paris.
Intervenants :
Jean-Denis Mouton
Le Professeur Jean-Denis Mouton est professeur émérite en droit public et ancien directeur du Centre européen universitaire de l’Université de Lorraine à Nancy. Il est l’un des spécialistes français de référence dans le domaine du droit de l’Union européenne. Il enseigne à l’Université de Lorraine, à l’Université de Luxembourg, à l’Institut européen d’administration publique de Maastricht, à Science po Paris et à l’Université de Belgrade. Il a été Directeur du Département des sciences juridiques et politiques du Centre universitaire de Nancy et de la Maison des pays de l’Europe Centrale et Orientale de l’Europe à Nancy.
Il est docteur honoris causa de l’Université de Sofia et Chevalier de l’Ordre de la Légion d’Honneur française. Il est l’auteur de nombre de publications dans le domaine du droit de l’EU et du droit international.
Le professeur Jean Denis Mouton a joué un rôle déterminant dans la création et le développement de la coopération franco-bulgare dans le domaine du Droit de l’UE.
Grâce à son implication au projet, en 2008 a été créé le premier master Droit de l’Union européenne à l’Université de Sofia, en partenariat avec les universités de Nancy et de Strasbourg.
Yanaki Stoïlov
Le professeur Yanaki Stoïlov, juriste et homme politique bulgare, est juge constitutionnel. Il a été responsable du département « Théorie et histoire de l’Etat et du droit » au sein de la Faculté de droit de l’Université de Sofia. Il est professeur honoris causa de l’Université de Shanghai. Yanaki Stoïlov est membre de la rédaction de la revue Monde juridique. Au cours de sa carrière politique, il a été député à plusieurs reprises. Il a notamment participé à la 7ème Assemblée nationale constituante (1990-1991) au sein de laquelle il a été Secrétaire de la Commission d’élaboration du projet de nouvelle constitution. Il a occupé plusieurs postes et fonctions, tels Président de la commission des questions juridiques du Parlement, Président de la Commission de la politique des affaires étrangères (2014-2017), Vice-président de l’Assemblée nationale. Yanaki Stoïlov a été membre de l’Assemblée parlementaire du Conseil de l’Europe (APCE) (2009-2017).
Crédit : Iliyana Kirilova
Boyko Vasilev
Boyko Vasilev est un célèbre journaliste bulgare, présentateur et producteur de l’émission Panorama de la Télévision nationale bulgare BNT. Expert des Balkans, il relate pour la BNT les événements en Serbie, en Bosnie et Herzégovine, et en République de Macédoine, la guerre en Bosnie-Herzégovine en 1994-1995, le conflit du Kossovo (1998), les frappes aériennes de l’OTAN à Belgrade en 1999, les protestes contre Slobodan Milosevic (2000). Dans ses émissions, une rubrique d’analyse du journaliste présente son point de vue sur l’actualité et les grands enjeux internationaux. Parallèlement, il tourne des reportages et des documentaires ; de 2010 à 2016, il est le producteur de la série documentaire sur les questions internationales Le monde en direct. Il relate les guerres en Syrie (2012) et en Irak (2015). En juin 2001, il organise une émission exceptionnelle de Panorama depuis Skopje destinée au conflit en Macédoine.
Boyko Vassilev est vice-président de la Fondation Saints Cyrille et Méthode et membre du Conseil d’administration de l’Institut d’études régionales et internationales (IRIS).
Modératrice : Irina Nédéva, Présidente de l’Association des journalistes européens (AJE) – Bulgarie.
On vous invite à rejoindre le club de lecture de la médiathèque ! Une fois par mois on se rencontre pour échanger sur nos lectures et profiter des suggestions des autres participants. Les rencontres ont lieu en français et sont animées par Jérémie Buldo, enseignant au Lycée français « Victor Hugo ».
Prochain rendez-vous – le vendredi 30 juin à 18 heures
Entrée libre sur inscription
Pour vous inscrire : mediatheque@institutfrancais.bg
Tél. 02 937 79 35
Témoignage de Petya Docheva, élève en classe de 10ème au lycée de langues romanes Rakovski de Bourgas qui passe 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’académie de Nancy-Metz.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Ma plus grande motivation pour participer au Programme Ronsard était d’améliorer mes connaissance en français et de découvrir la France, ses richesses et sa culture, mais aussi de fait connaissance avec des personnes de mon âge, d’échanger avec eux.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e) surpris(e) ?
Ma famille correspondante française est très gentille, bienveillante et dynamique. Grâce à ce séjour en France, je deviens de plus en plus indépendante, je découvre la vie quotidienne des Français et leurs habitudes et traditions. J’ai été surprise de trouver beaucoup de points communs avec ma correspondante et ses proches.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Le système scolaire français est très diffèrent du système bulgare. Les cours sont plus longs, mais les élèves ont la possibilité de déjeuner ensemble, ce qui leur permet de mieux se connaître. Les professeurs aident toujours les élèves, travaillent lentement et ils étaient sûrs que tout le monde comprend.
Le français, pour moi, c’est… une langue vivante que j’apprends avec plaisir.
La France, pour moi, c’est… un rêve que je suis déjà en train de réaliser.
La Bulgarie, pour moi c’est… mon pays d’origine que j’aimerai toujours.
Témoignage de Reneta Peeva, élève en classe de 10ème au lycée bilingue « Ivan Vazov » de Plovdiv qui passe 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’adcadémie de Grenoble
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Je suis très sociable et positive, j’aime rencontrer de nouvelles personnes et faire de nouvelles connaissances. De plus, grâce à ce projet, j’ai pu améliorer mes compétences en français et c’était très utile de le faire dans un environnement francophone. Je suis devenue plus responsable et indépendante, ce qui est important pour une jeune fille de 17 ans. C’est merveilleux d’avoir l’opportunité de participer à ce projet, que je trouve vraiment intéressant et passionnant.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e) surpris(e) ?
Ce 1 mois m’a appris beaucoup de choses. Je suis devenue une fille plus responsable et indépendante. Ici, j’avais une vie différente, un quotidien différent. C’est très intéressant de voir comment vivent les autres, de différentes parties du monde. J’ai été surprise par les gens ici. Tout le monde est si gentil et accueillant, toujours souriant. J’aime la façon dont ils se saluent toujours même s’ils ne se connaissent pas. Mais j’ai été très surprisе par le baiser de salutation. J’ai eu beaucoup de plaisir. La famille avec laquelle je vivais était plus que merveilleuse. Ils étaient très gentils et attentionnés. Nous sommes devenus très proches et resterons amis pour toujours.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Le système éducatif français est très différent du système bulgare. Les journées sont très longues ici. Les cours commencent à 8 ou 9 heures du matin. Certains jours, les cours se terminent à 17h30 ou 18h00. Leurs heures sont plus longues – 55 minutes, parfois 1 heure et 30 minutes. Et parce qu’ils ont beaucoup de temps, les enseignants ne se précipitent pas sur la leçon. Ils travaillent plus lentement, ainsi les étudiants parviennent à mieux comprendre la matière. Ils font beaucoup plus d’exercice. En Bulgarie, les heures sont plus courtes et nous n’avons pas beaucoup de temps.
Le français, pour moi… c’est la langue la plus belle et la plus mélodieuse. J’ai choisi d’étudier le français parce que cette langue m’a attirée dès la première fois que je l’ai entendue.
La France, pour moi…..c’est un très beau pays, avec une belle nature, de nombreux sites touristiques, des gens intéressants et gentils. Je reviendrai certainement en France !
La Bulgarie restera toujours dans mon cœur. Je suis néе ici, j’ai grandi ici, mes personnes préférées sont ici. Où que je sois, la Bulgarie me manque toujours. J’aime nos traditions, notre cuisine, nos coutumes.
Témoignage de Gergana Prodanova, élève en classe de 10ème au lycée bilingue n°4 « Frédéric Joliot-Curie » de Varna qui passe 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de région académique Auvergne-Rhône-Alpes.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard?
D’abord, ce programme d’échange est très utile pour des étudiants qui veulent apprendre davantage le français, sa culture et la façon d’enseigner en France. Et moi, j’aime beaucoup la culture française. Avec cet échange, j’ai appris plus sur la vie quotidienne d’un Français. D’autre part, en France, j’ai pratiqué le français toute la journée et j’ai parlé avec des Français pour améliorer mes connaissances linguistiques. J’ai toujours rêvé d’avoir un ami en France et de communiquer avec lui en français. Cette année j’ai eu de la chance de le faire. Je suis très contente d’avoir participé à cet échange parce que j’ai trouvé des amis pour toujours.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e) surpris(e) ?
La famille française était très gentille avec moi. Ils ont fait mon séjour en France incroyable. On s’entendait bien et on restera amis pour toujours. Grâce à eux j’ai appris beaucoup de choses nouvelles et j’ai amélioré mes connaissances en français.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Le système scolaire français est très différent de notre système en Bulgarie. Les cours sont plus longs. En France, les étudiants ont assez de temps pour se reposer et manger à midi parce qu’ils ont une cantine.
Le français, pour moi, c’est… ma langue préférée. Je l’aime beaucoup et avec plaisir je l’étudie. J’adore la façon dont les français parlent. La langue est importante pour moi parce que j’ai fait de nouveaux amis grâce à elle.
La France, pour moi, c’est…un très beau pays. La culture est trop riche et j’étais heureuse de la découvrir pendant mon séjour en France. L’architecture que j’ai vu était très curieuse et les gens étaient très gentils. J’ai décidé d’y revenir un jour.
La Bulgarie, pour moi, c’est…mon pays et je l’apprécie beaucoup. J’aime notre culture et nos traditions. Je suis contente d’avoir la possibilité de présenter la Bulgarie à ma correspondante.
Témoignage d’Anastasiya Treyman, élève en classe de 10ème au lycée français « Alphonse de Lamartine » de Sofia qui a passé 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’adcadémie de Grenoble
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Je voulais pratiquer mon francais et être plus confiante en moi même en le parlant. C’était la meilleure possibilité pour moi de vivre et d’apprendre en immersion dans un milieu absolument inconnu. J’étais sûre que la période d’un mois dans un pays étranger enrichirait non seulement mes connaissances linguistiques, mon expérience dans un monde totalement different du mien mais aussi ma propre vision du monde.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e) surpris(e) ?
J’ai compris que les Français et leur mentalité ne différent pas beaucoup des Bulgares. La grande différence entre moi et la famille de ma correspondante était le mode de vie. J’ai découvert que leurs habitudes étaient beaucoup plus saines que les miennes. En France je dormais plus de 6 heures, je mangeais plus équilibré et je marchais tranquillement sans me dépêcher tout le temps. C’était très bon pour moi dans cette période et je voudrais avoir en Bulgarie un rythme de vie aussi tranquille qu’en France.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Le système scolaire francais m’a paru plus léger que le nôtre. Les matières ne sont pas très difficiles, les leçons ne sont pas si longues et les professeurs ne sont pas trop exigeants. Je trouve qu’il y a des avantages dans ce système tout comme des défauts.
Le français, pour moi, c’est… La langue tellement difficile qu’il faut que tu l’étudies toute ta vie pour l’apprendre mais dont tu n’arrêtes pas de tomber amoureux/euse tous les jours.
La France, pour moi, c’est… Un pays plein de surprises
La Bulgarie, pour moi, c’est … .La maison paternelle qui malgré le chaos qui y reigne restera toujours tout près de mon coeur.
Témoignage de Inès Bozhilova, élève en classe de 10ème au lycée français « Alphonse de Lamartine » de Sofia qui a passé 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’adcadémie de Grenoble.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Premièrement, j’ai voulu me lancer le défi de voir comment je me débrouillerais indépendamment dans un environnement qui m’est complètement étrange en guise de préparation potentielle pour la vie d’adulte.
Deuxièmement, à mes yeux c’était une chance exceptionnelle de voir un autre mode de vie différent du mien, un autre type de quotidien. J’étais curieuse de savoir si cela corresponderait à mes attentes idéalisées de la France qui était devenue une vraie aspiration pour moi.
Enfin, je voyais cet échange comme une opportunité de pratiquer mon français, de l’utiliser chaque jour et aussi de découvrir la culture au-delà des articles dans les manuels.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e) surpris(e) ?
Ma famille d’accueil m’a montré la région, m’a présenté la cuisine traditionnelle mais aussi elle m’a appris une leçon d’humanité- d’être plus ouverte aux autres. J’ai vu ce que c’est l’entraide, j’ai senti l’esprit communautaire. Comme je vis dans la grande ville où les gens ont tendance à être distants et réservés, j’étais surprise de voir à quel point on pourrait être proches.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Je suis mitigée par rapport au système scolaire en France. D’un côté, il n’y a pas cet aspect de stress et de rythme aussi intense qu’en Bulgarie. On dispose de toute la journée à l’école pour tout faire. La durée plus longue des cours laisse aussi plus de temps pour faire des exercices. D’un autre côté, le matériel que l’on enseigne est sous une forme très sèche et parfois inutilement compliqué. Les professeurs m’ont semblé réservés envers les élèves, ils venaient, enseignaient la leçon puis sortaient sans une implication un peu plus profonde.
Le français, pour moi, c’est… l’art de l’expression, c’est la richesse parce qu’il y a tellement de synonymes, d’expressions, de façons variées de dire la même chose. Avec toutes les subtilités, toutes les nuances qu’il y a c’est un vrai savoir-vivre. En fonction des interlocuteurs, de la situation, de son ressenti personnel, on peut être vif, fervent ou bien calme et réticent. Je trouve une beauté infinie dans cette palette de divers moyens d’expression.
La France, pour moi, c’est… un beau souvenir. Je suis infiniment reconnaissante pour tous les gens que j’ai rencontrés, tout ce que j’ai vécu, les nouvelles choses que j’ai apprises. Toutefois, ma perception idéalisée a porté des coups, j’ai vu que tout n’était pas rose car dans certains domaines comme la politique, l’économie, la vie sociale, il y a de la place pour introduire des changements.
La Bulgarie, pour moi, c’est… encore plus proche de mon cœur. Après mon retour j’ai pu apprécier davantage les atouts que notre pays possède, tout comme prendre de recul et voir ce qui pourrait être amélioré en adoptant certains pratiques positives de la France.
Témoignage de Yoana Krastanova, élève en classe de 10ème au lycée 133 Pouchkine de Sofia qui passe 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de région académique de Grenoble.
« A travers l’échange, le programme de partenariat programme de mobilité Ronsard / France-Bulgarie, nous avons construit un pont durable entre les deux familles. L’ enseignement, les voyages et la garde mutuelle des enfants ont été des expériences passionnantes pour tous. Je joins quelques photos. Merci de nous avoir donné l’opportunité de rejoindre le programme. Yoana »
Témoignage de Victoria Popova, élève en classe de 10ème au lycée français « Alphonse de Lamartine » de Sofia qui a passé 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’adcadémie de Grenoble.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Mes motivations étaient de découvrir une autre culture, améliorer mon français et me faire beaucoup d’amis.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e), surpris(e) ?
Ce séjour en France m’a surpris avec la nourriture. J’ai mangé des plats typiques de la région de mon correspondant. Tout le monde était très accueillant et gentil et j’en suis reconnaissante car c’était difficile pour moi au début.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Les cours sont plus courts et ils n’ont pas de pauses après chaque cours. Mais la plupart d’eux connaissent peu les pays d’Europe de l’Est. Enfin je peux dire que je préfère le système scolaire en Bulgarie.
Le français pour moi c’est…… une langue très belle, avec beaucoup d’exceptions qui est très difficile.
La France pour moi c’est…… un pays magnifique qui offre des aventures et des expériences inoubliables.
Inscrivez-vous pour participer à l’atelier en ligne : « Préparez votre séjour d’études en France »
le 30 juin 2023 de 12h00 à 14h00
Cet ateliervous donnera toutes les informations utiles pour bien préparer en avance votre séjour d’études en France.
Parallèlement à l’excellence de son enseignement supérieur, la France offre également une haute qualité de vie. Le Label « Bienvenue en France » distingue les établissements qui développent des services spécifiques d’accueil pour les étudiants internationaux portant sur la qualité : de l’accessibilité de l’information, des dispositifs, de l’accompagnement des enseignements, de la vie du campus, ainsi que du suivi post-diplômant.
Avant l’atelier :
Programme :
12h00 – 13h00 Présentation
13h00 – 14h00 Questions/Réponses
Intervenante :
Bissera KOLAROVA, responsable Espace Campus France Bulgarie, Institut français de Bulgarie.
Nous vous attendons nombreux !
Pour participer inscrivez-vous en cliquant sur ce lien
Vous recevrez une invitation automatique.
En cas de problème de connexion à l’atelier en ligne, merci de contacter
informaticien@institutfrancais.bg
Le samedi, 24 juin de 10h30 à 12h00
Ducobu président !, 1h26
Résumé : Une nouvelle année scolaire démarre pour Ducobu ! A l’école Saint Potache, une élection exceptionnelle va avoir lieu pour élire le président des élèves. C’est le début d’une campagne électorale un peu folle dans laquelle vont se lancer les deux adversaires principaux : Ducobu et Léonie. A l’aide de son ami Kitrish et de ses nombreux gadgets, Ducobu triche comme jamais et remporte l’élection. Parc d’attraction dans la cour, retour de la sieste, suppression des légumes à la cantine…pour Latouche, trop c’est trop !
Conseillé à partir de 6 ans
Les projections sont destinées uniquement aux enfants, les parents peuvent rester à la médiathèque pendant ce temps.
Entrée libre
Inscription obligatoire, places limitées!
Pour s’inscrire : mediatheque@institutfrancais.bg
Tél : 02 9 37 79 35
L’Institut français de Bulgarie se joint au Comité National Olympique, à la Fondation Sofia capitale européenne du sport, à l’Académie nationale des sports et à l’Académie olympique nationale de Bulgarie pour organiser la Journée internationale Olympique qui se tiendra le 23 juin de 11h30 à 15h00, place Slaveykov.
Pour cet événement mondial, nous vous invitons à nous rejoindre devant l’Institut français dès 11h30 pour accueillir les coureurs du « Relais de la Torche » qui arriveront de l’Académie nationale des sports puis pour assister aux démonstrations de deux nouveaux sports olympiques :
le Break, nouveau sport olympique inscrit aux Jeux olympiques de Paris2024
le Baseball5, sport urbain qui fera son entrée aux Jeux olympiques de la jeunesse de Dakar en 2026
En attendant de vous retrouver le vendredi 23 juin sur la place Slaveykov, amusez-vous à tester vos connaissances sur ces deux futures disciplines olympiques en faisant le quizz Break et le quizz Baseball5 !
Pendant l’événement nous vous invitons aussi à profiter pour apprendre quelques mots de sport en français.
Le français est la langue officielle des Jeux Olympiques depuis 1896 !
Inscrivez-vous gratuitement au cours-éclair : 20 minutes de cours en express pour apprendre l’essentiel (à partir de 16 ans) !
Choisissez votre créneau entre 13h00 et 15h00 et retrouvez-nous à l’Institut français, place Slaveykov, pour vous lancez en français !
Grand Quiz Jeux Olympiques et Paralympiques disponible en ligne les 22 et 23 juin 2023 !
Testez vos connaissances et gagnez des cadeaux à l’effigie des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris2024 !
Rendez-vous ici pour le Quiz Junior (moins de 16 ans) et là pour le Quizz Expert (16 ans et +).
Renseignez bien vos nom, prénom et adresse email avant de vous lancer !
Date limite de participation : vendredi 23 juin 2023.
De grandes célébrations s’organisent partout en France pour lancer le compte à rebours, 100 jours du coup d’envoi de la Coupe du Monde de Rugby 2023 qui est en passe de devenir l’édition la plus populaire dans l’histoire de la compétition.
De grandes célébrations s’organisent partout en France pour lancer le compte à rebours, 100 jours du coup d’envoi de la Coupe du Monde de Rugby 2023 qui est en passe de devenir l’édition la plus populaire dans l’histoire de la compétition.
Un peu moins de trois mois avant l’arrivée en France des meilleurs joueurs de la planète, les préparatifs avancent à grands pas pour célébrer le bicentenaire du rugby, et mettre en valeur le pouvoir fédérateur de ce sport.
Dans la dernière ligne droite vers la Coupe du Monde de Rugby 2023, le Trophée Webb Ellis est arrivé d’Afrique du Sud, pays champion du monde en titre pour être transmis au pays hôte. Les projecteurs sont désormais braqués vers les villes hôtes qui prévoient un show spectaculaire et s’illumineront aux couleurs de la compétition. Notamment à Paris, sur l’Arc de Triomphe.
Les médailles de la compétition ont également été dévoilées. Confectionnées à partir de téléphones portables usagés et recyclés après une collecte organisée auprès des apprentis Campus 2023 et des clubs de rugby amateurs, elles reflètent le lien unique qui unira les fans et les joueurs en France pendant le tournoi. Elles symbolisent également l’engagement du rugby, qui veut limiter son impact sur l’environnement et se tourner vers les futures générations.
France 2023 a également publié les résultats d’une étude menée auprès du grand public, qui témoigne de l’immense popularité et de l’intense ferveur autour de la Coupe du Monde de Rugby.
Pouvant accueillir jusqu’à 40 000 personnes, ces Villages Rugby seront en libre-accès, et l’entrée sera gratuite pour tous et toutes. Chaque Village Rugby proposera une expérience personnalisée et son propre programme d’activités, incluant la diffusion en direct des matchs de la Coupe du Monde de Rugby 2023, des animations sportives et culturelles autour du rugby, des espaces dédiés pour les enfants et des stands de restauration. Les villes et métropoles hôtes de communiqueront dans les prochaines semaines sur l’agenda complet et les activités proposées.
La Coupe du Monde de Rugby 2023 veut être une compétition à impact positif, qui établira de nouveaux standards en matière de responsabilité sociale, d’inclusion et de développement durable pour un grand événement sportif international. Plus que par des mots, France 2023 a souhaité apporter des preuves concrètes de son action, à travers notamment le programme d’apprentissage Campus 2023, le Fonds de Dotation Rugby au Cœur ou encore le XV de la Gastronomie, qui conceptualisera les menus des Hospitalités Officielles à partir de produits locaux de saison, issus de circuits courts.
Bill Beaumont, le Président de World Rugby, a déclaré : « À 100 jours du coup d’envoi, nous sommes convaincus que la Coupe du Monde de Rugby 2023 a tout pour devenir la plus grande célébration de rugby de l’histoire, et une merveilleuse manière de marquer les 200 ans du rugby.»
«Dans les 10 villes hôtes et partout dans le monde, l’excitation et la ferveur sont à leur paroxysme. Le nombre de billets vendus, la fréquentation des visiteurs internationaux… De nombreux records sont en train de tomber, et il y a une attente phénoménale pour connaître l’équipe qui remportera la plus prestigieuse des récompenses du rugby masculin : le Trophée Webb Ellis. J’ai hâte d’y être !»
Le Président de France 2023, Jacques Rivoal, a ajouté : « Dans 100 jours, nous y serons ! Dès le match d’ouverture France – Nouvelle-Zélande, cette Coupe du Monde de Rugby 2023 nous promet d’incroyables moments d’émotions, partagés par les fans français et internationaux partout dans notre pays, au coeur de nos territoires. Portée par une forte ambition sociétale, cette compétition sera à la fois la fête de nos villages et la fête du village monde. »
Dans l’objectif d’organiser la Coupe du Monde de Rugby la plus compétitive et la plus captivante, les organisateurs n’ont ménagé aucun effort pour garantir aux 20 équipes le meilleur des environnements, et le plus propice à la performance.
Pour Jacques Nienaber, sélectionneur de l’Afrique du Sud : « Les quatre dernières années sont passées à une vitesse folle ! Avec la planification méticuleuse des organisateurs et les fantastiques stades et installations des villes hôtes, nous sommes convaincus que ce sera une Coupe du Monde de Rugby mémorable pour les équipes participantes et les fans. La compétition entre les meilleures équipes du monde sera intense, et nous savons qu’on devra être à notre meilleur niveau à chaque match pour défendre notre titre. »
Pablo Lemoine, le sélectionneur du Chili, a ajouté : « Je m’attends à un événement spectaculaire, dont le rugby, les fans et la fête seront les principaux protagonistes. Ce sera la première Coupe du Monde de Rugby pour le Chili, et je l’espère la première d’une longue série ! Nous sommes vraiment impatients à l’idée de participer à cet événement. »
Photo : World Rugby World Cup
On vous propose une soirée amusante de jeux de société en langue française.
Venez vous joindre à nous le 9 juin, vendredi à 18h 00 à la médiathèque de l’Institut Français.
Destiné à tous ceux qui aimeraient parler et apprendre le français dans un cadre convivial.
Animatrices : Mallaurie Cupillard, Louise Deleplace et Louise Debraq
La participation est gratuite, une inscription préalable est cependant nécessaire
Tél : 02 937 79 35
Mél : mediatheque@institutfrancais.bg
