Témoignage de Petra, élève en classe de 10ème au lycée n°35 « Dobri Voinikov » de Sofia qui vient de passer 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’académie de Nancy-Metz.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Je voulais participer à cet échange principalement pour améliorer mon niveau de français, mais aussi pour m’enivrer avec d’autres types de personnes et apprendre à être plus ouvert d’esprit et patient avec ce qui n’est pas conforme aux traditions bulgares et les habitudes, auxquelles je me suis habitué.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi,e, surpris,e ?
Après mon séjour en France, je pense que les Français ne sont pas ouverts à l’inconnu, mais ce sont des gens très polis. Leur mode de vie n’est certainement pas pour moi, mais je suis heureuse d’avoir eu l’occasion de communiquer avec eux et d’acquérir de l’expérience.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Les enfants en France étudient toute la journée, mais pour les heures qu’ils passent à l’école, je ne pense pas que leur niveau soit justifié. J’ai eu l’impression que la plupart d’entre eux n’ont pas une culture générale riche, mais en revanche ils se souviennent par cœur de la matière à l’école.
Le français pour moi c’est..
…un dispositif de communication qui m’aidera à me développer à l’avenir.
La France pour moi, c’est…
…un beau pays qui offre un peu pour tout le monde – de la mer à la montagne et dans lequel j’ai l’intention de vivre.
« J’ai décidé de participer à ce programme Ronsard parce que j’ai eu envie de découvrir la nouvelle culture et d’améliorer ma langue française ! À mon avis, la famille française diffère beaucoup de la famille bulgare parce que des traditions et les habitudes ne sont pas pareilles, mais je suis contente que la famille française qui m’a accepté vive une vie différente que la mienne et ça m’aidera plus tard ! À l’école j’étais très surprise parce que l’école est très moderne et il y a la possibilité d’obtenir un ordinateur personnel ! C’est un grand avantage pour les élèves en France. Il n’est pas nécessaire de prendre toutes ses affaires pour la journée d’école. J’ai été très bien acceptée par les élèves, c’est pourquoi je suis très heureuse. Le français me donne la possibilité de trouver ma place dans la vie sociale grâce à la chance de chanter cette mélodie de la langue et de découvrir des nouvelles expériences ! La France pour moi, c’est un pays incroyable, avec une variété de possibilités pour se développer parfaitement ! »
Témoignage de Matilda, élève en classe de 10ème au lycée « Antoine de Saint-Exupéry » de Plovdiv qui vient de passer 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de l’académie de Nancy-Metz.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Mes motivations étaient de découvrir un autre pays et sa culture et d’améliorer mon français.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi,e, surpris,e ?
J’ai réussi à améliorer mon français et à comprendre la vie quotidienne des Français. Je me suis aussi fait beaucoup de nouveaux amis.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français ?
Les cours sont beaucoup plus longs, les professeurs sont plus calmes et les élèves moins bruyants. Mais je préfère le système scolaire bulgare.
Le français pour moi, c’est…
…..la plus belle langue dans le monde.
La France pour moi, c’est…
……une aventure culturelle.
Témoignage de Mila, élève en classe de 10ème du lycée bilinge « Frédéric Joliot-Curie » de Varna qui vient de passer 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de la région de Grenoble.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Ce programme était une bonne opportunité pour moi de réaliser mon rêve de découvrir la France. C’était une occasion d’améliorer mon français et aussi de me sentir plus à l’aise quand je parle. Je suis curieuse de connaître le mode de vie des Français et le système éducatif en France car je voudrais faire mes études supérieures en France et je voudrais y être bien préparée. Comme je n’ai jamais été séparée longtemps de ma famille, je voulais vivre cette expérience pour gagner un peu plus de confiance en moi.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi,e, surpris,e ?
Je suis devenue plus indépendante, ce qui m’a permis à me connaître et de savoir ce que je veux de la vie. J’ai rencontré des gens différents dont j’ai beaucoup appris et je suis reconnaissante de tous les amis que je me suis faits.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français
Le système éducatif en France est très différent. Les cours sont plus longs, c’est pourquoi on travaille très lentement et on fait moins d’exercices qu’en Bulgarie. Les élèves essaient d’apprendre tout par cœur et non pas de comprendre. Les professeurs veulent toujours les aider et de cette manière les élèves deviennent plus dépendants d’eux. Le point positif du système français, c’est qu’on fait beaucoup attention aux détails.
Le français pour moi c’est…. la plus belle langue au monde
La France pour moi, c’est… un pays magique qui offre des opportunités infinies
Témoignage de Gabriela, élève en classe de 10ème du lycée «Antoine de Saint-Exupéry» de Plovdiv qui vient de passer 4 semaines dans une famille d’accueil en France et dans un lycée de la région de Grenoble.
Quelles ont été vos motivations pour participer au programme Ronsard ?
Je voulais participer au programme Ronsard pour découvrir une nouvelle culture.
En quoi ce séjour en France dans une famille française vous a enrichi(e) surprise) ?
La famille française m’a montré beaucoup d’amour et d’attention, et surtout, elle m’a appris à être encore plus stricte. Je leur suis reconnaissante de m’avoir fait découvrir la culture française.
Quelles impressions avez-vous du système scolaire français?
Le système d’études est très différent, mais j’ai vraiment aimé. Je prévois de retourner étudier le droit en France.
Le français est pour moi une belle langue.
La France est pour moi un pays avec beaucoup de culture et de beaux endroits. J’ai hâte d’y retourner. Pour moi, la Bulgarie est l’un des plus beaux endroits du monde.
L’Institut Français de Bulgarie et la Fondation Surfrider de Sofia s’allient pour organiser des ateliers éco-ludiques en français pour enfants de 7 à 12 ans sur la découverte de l’écologie de façon ludique! Nous y aborderons différents sujets liés à la nature, l’environnement et leur protection ainsi que comment être éco-responsables au quotidien.
Le premier atelier sera consacré au thème de l’Océan et des déchets aquatiques (plastique, tri sélectif, recyclage)
Dates:
Samedi : 25 juin de 10h30 à 11h30
Animatrice : Diane Requillart – Responsable de la mobilisation des bénévoles de l’antenne de Sofia
Entrée libre. Inscription obligatoire, places limitées !
Pour vous inscrire : mediatheque@institutfrancais.bg
Tél : 02 9 37 79 35
La 15e édition de la Sofia Pride se tiendra le 18 juin 2022 sous le slogan « Soyons fiers ».
L’Institut français de Bulgarie soutient la traditionnelle marche en faveur de la communauté LGBTIQ+, de la diversité et de l’inclusion.
Les personnes qui s’inquiètent des rassemblements physiques ou qui ne peuvent pas se rendre à Sofia peuvent rejoindre l’événement en ligne.
Pour plus d’informations et programme
Congrès européen des avocats du 22 au 25 juin sur le thème « Le rôle de l’avocat post-pandémie 2022 : la dynamique du travail dans des sociétés polarisées, l’évolution de l’image des avocats et l’évolution de la pratique juridique » à Sofia Hôtel Balkan
L’Ambassade de France en Bulgarie / L’Institut français de Bulgarie s’associent à la Fédération des barreaux d’Europe (FBE), au Conseil des barreaux européens (CCBE), au Barreau de Sofia et au Conseil supérieur barreau autour de cet évènement se tenant à un moment important pour l’Europe, dans un contexte de sortie de pandémie et de guerre en Ukraine. L’usage abusif de la voie contentieuse, l’innovation et la numérisation de la pratique juridique ainsi que la promotion de la responsabilité sociale seront parmi les points forts de discussion de cette conférence.
PFUE
Avec son initiative IF cinéma à la carte, l’Institut français propose tout au long de l’année 2022, une offre en ligne de films à découvrir gratuitement partout dans le monde.
La sélection du mois de juin présente 9 longs-métrages et 2 courts-métrages d’animation.
Bon film ! Cliquez ici
Fiction
Animation
Documentaire
Le samedi, 11 juin à 10h30
Les vacances du petit Nicolas, 2014, 1h30, comédie
Résumé : C’est la fin de l’année scolaire. Le moment tant attendu des vacances est arrivé.
Le petit Nicolas, ses parents et Mémé prennent la route en direction de la mer, et s’installent pour quelques temps à l’Hôtel Beau-Rivage. Sur la plage, Nicolas se fait vite de nouveaux copains : il y a Blaise, qui n’est pas en vacances parce qu’il vit ici, Fructueux, qui aime tout, même le poisson, Djodjo, qui ne parle pas comme eux parce qu’il est anglais, Crépin, qui pleure tout le temps, et Côme, qui veut toujours avoir raison et c’est très énervant. Mais Nicolas fait aussi la connaissance d’Isabelle, une petite fille qui le regarde tout le temps avec de grands yeux ronds et inquiétants, et à laquelle il croit que ses parents veulent le marier de force. Les quiproquos s’accumulent, et les bêtises commencent. Une chose est sûre : ce sera, pour tout le monde, des vacances inoubliables…
Entrée libre
Inscription obligatoire, places limitées !
Pour s’inscrire : mediatheque@institutfrancais.bg
Tél : 02 9 37 79 35
Sofia Urban Green Conference 2022, le 7 juin de 9h00 à 18h00 dans la salle des fêtes de l’Académie militaire de Sofia
Organisée par la Municipalité de Sofia, la Fondation Konrad Adenauer en Bulgarie, le centre Climate-KIC Bulgaria de l’IET en partenariat avec l’Ambassade de France en Bulgarie / l’Institut français de Bulgarie, cette conférence cible à unir les responsables politiques bulgares et internationaux, experts et professionnels de la ville durable du monde pour discuter et promouvoir des pratiques écologiques urbaines.
PFUE
Le 28 juin 2022 à 10h00 dans la salle Slaveykov de l’Institut français de Bulgarie aura lieu la toute première conférence européenne, consacrée aux initiatives d’éducation au cinéma à l‘école, en Bulgarie et en Europe.
La conférence est organisée par l’association Arte Urbana Collectif, en partenariat avec l’Institut français de Bulgarie, la Cinemateca Portuguesa et 14 autres organisations européennes dans le domaine de la culture, de l’art et de l’éducation.
L’objectif de la rencontre est non seulement de réfléchir aux programmes d’éducation au cinéma existants et à leur application, mais aussi, en présence d’enseignants et d’élèves qui seront également invités à partager leur point de vue, d’esquisser de futures perspectives pour le développement de l’éducation artistique en Europe.
L’événement s’inscrit dans le cadre de la huitième édition du festival Rencontres du jeune cinéma européen, qui fait partie du programme des événements culturels de la municipalité de Sofia pour 2022, et proposera à nouveau au jeune public des projections gratuites, des discussions, des masterclasses de cinéastes et des ateliers pratiques de cinéma.
PFUE
L’Institut français de Bulgarie en partenariat avec l’Institut Cervantes de Sofia et la Fondation Bilbao Arte lance le concours en ligne « Le monument de Bouzloudja au XXIe siècle ».
Règlement du concours en anglais
Règlement du concours en espagnol
REGLEMENT DU CONCOURS : « LE MONUMENT DE BUZLUDJA AU XXIème SIECLE »
ANNONCE
Dans le cadre du Forum « Architecture et politique au XXème siècle – de l’invention au patrimoine », l’Institut français de Bulgarie, la Fondation BilbaoArte et l’Instituto Cervantes à Sofía organisent un concours en ligne ouvert aux architectes et artistes visuels.
OBJET DU CONCOURS
Le concours portera sur le monument de Buzludja, inauguré en 1981, œuvre de l’architecte GEORGI STOILOV, un proche d’Oscar Niemeyer. Le concours sélectionnera le meilleur projet portant une vision originale et novatrice du monument pour notre XXIème siècle, visuellement et en termes de nouvel usage.
Les candidats devront proposer en images (pour l’essentiel) la façon dont ils se représentent l’avenir de ce monument dans son ensemble : volumétrie, échelle, hauteurs, couleur, nouvel usage, etc. Des textes courts viendront en appui des images.
PARTICIPANTS
Les artistes visuels et les architectes résidant dans les pays européens peuvent participer à ce concours. Les candidats qui ne connaissent pas le monument pourront le découvrir en regardant le reportage sur Buzludja disponible dans URBEX ROJO.
DOCUMENTS ATTENDUS
La proposition doit être originale et non encore éditée. Elle sera présentée dans un fichier PDF unique (maximum 30 Mb) d’une qualité suffisante pour être reproduit au format A1. Le dossier comprendra :
a) Un texte expliquant la proposition.
b) Des images audiovisuelles pertinentes illustrant tant le concept lui-même que le design proposé en appui.
PROCÉDURE DE PARTICIPATION
La soumission du projet sera entièrement numérique. Les candidats doivent envoyer leurs projets au courriel censof@cervantes.es.
La participation implique la pleine acceptation des termes de ce règlement.
JURY
Le Jury du concours sera formé des personnes suivantes :
Le règlement et le processus du concours sont publiés sur les sites web de l’Instituto Cervantes à Sofia (sofia.cervantes.es), de l’Institut français de Bulgarie (institutfrancais.bg) et de BilbaoArte (bilbaoarte.org).
CRITÈRES D’ÉVALUATION
Le Jury privilégiera dans ses choix l’originalité des propositions et leur caractère innovant. Les propositions doivent respecter le règlement du concours.
DROITS DE PROPRIÉTÉ INTELLECTUELLE
Le gagnant du concours autorise les organisateurs à diffuser le projet primé.
CALENDRIER ET RECOMPENSE
La date limite de soumission des projets au concours est fixée au 22 juillet 2022.
Le Prix attribué par le Jury au lauréat du concours sera le bénéfice d’une résidence artistique de 30 jours à la Fondation BilbaoArte en novembre 2022 (voyage avion Sofia/Bilbao et retour inclus).
PROCLAMATION DES RESULTATS
Les résultats seront rendus publics le 5 octobre 2022 dans les pages web de l’Institut français de Bulgarie, de BilbaoArte et de l’Instituto Cervantes à Sofia.
Le Prix sera remis au lauréat par le directeur de l’Instituto Cervantes à Sofia et le directeur de BilbaoArte au siège de l’Institut français à Sofia.
Les dix meilleurs projets sélectionnés par le Jury seront exposés à cette occasion.
QUESTIONS DIVERSES
Toutes les éventuelles demandes de clarifications devront être présentées par écrit et adressées par e-mail à l’Instituto Cervantes à Sofia : censof@cervantes.es
Dans le cadre du Forum « Architecture & politique au XXe siècle », l’Institut français de Bulgarie vous invite à un cycle de films qui mettent en avant l’architecture de cette periode. Le cycle débutera avec le film culte « Metropolis » de Fritz Lang, chef-d’œuvre majeur de l’histoire du cinéma, puis, le 15 juin avec une soirée « Urbex » consacrée à « l’ovni des Balkans », avec le court-métrage expérimental « A mountain oddity » suivi par la série « Urbex rouge » de Arte.
Entrée avec un billet (tarif standard 7 BGN / tarif réduit 4 BGN) ou une carte d’abonnement.
Les retraités et les abonnés de l’Institut français bénéficient du tarif réduit.
2018, documentaire, 79′, Bulgarie, Allemagne, Roumanie
Réalisateurs: Boris Missirkov / Georgi Bogdanov
Le film Palace for the people raconte les histoires des quatre bâtiments les plus emblématiques de l’époque socialiste. En nous faisant découvrir le Palais National de la Culture à Sofia, l’Université d’Etat de Moscou, le Palais du Parlement à Bucarest et le Palais de la Serbie à Belgrade, il témoigne de la turbulence historique qui marqua l’Europe de l’Est dans la seconde moitié du XXe siècle.
Ces quatre bâtiments y apparaissent comme des « créatures » architecturales uniques, destinées à rappeler au peuple qu’il détenait le pouvoir ultime lui assurant un avenir meilleur.
Chaque bâtiment se veut grandiose, le plus imposant, dispose de la plus grande horloge sur Terre, ou utilise la technologie la plus avancée de son époque. Leurs projets sont issus d’une époque où le bien collectif était la principale politique de l’Etat socialiste.
Le film livre aujourd’hui un « instantané » de chaque palais, commenté par leurs architectes ou d’anciens ou actuels directeurs ou encore des personnes ordinaires qui y travaillaient, révélant ainsi leurs secrets.
Sous-titres bulgares et anglais.
1927, version restaurée, 153’, Science-fiction, Thriller
Réalisateur: Fritz Lang
Avec: Brigitte Helm, Alfred Abel, Rudolf Klein-Rogge
2026. Des ouvriers travaillent dans les souterrains d’une fabuleuse métropole pour assurer le bonheur des nantis qui vivent dans des jardins suspendus.
Jusqu’à ce qu’un androïde se révolte…Film phare du cinéma expressionniste allemand, est à la fois un conte futuriste, un drame biblique, une fable dystopique. Un monde en soi.
Version originale sous-titrée en langue française et bulgare.
2021, film expérimental sur le Monument de Buzludzha
Réalisateur : Matthieu et Samuel Berner
Equipe du film : Valentina Traïanova (performance), Rainier Lericolais (musique), Veselin Zografov (prise de son), Marin Kafedjiiski (opérateur drone), Stéphane Larrat (mixage son).
Des gouttes d’eau s’infiltrent et résonnent. Un rayon de lumière s’engouffre dans l’obscurité. Le bâtiment sort d’un long sommeil provoqué par la présence d’un corps étranger. Sur une mince couche de glace recouvrant le sol, Valentina tente, prudemment, une exploration des lieux. Elle explore chaque recoin : escaliers défoncés, murs fissurés, plafonds troués, le parcours est jonché d’obstacles et rendent l’avancée tortueuse. Chants de Valentina, bruits de l’édifice et de la nature environnante donnent à l’ensemble un sentiment étrange, celui d’entendre la mémoire des lieux et d’effleurer les fantômes du passé.
Une série de 8 documentaires réalisés par Anne-Lise Carlo
Le 9 novembre 1989, le mur de Berlin chute. En Europe de l’Est, les grands bâtiments du communisme sont désertés, pillés, oubliés. Aujourd’hui à l’état de ruines, ces décors à la fois spectaculaires et menaçants, sont restés figés dans le passé. Du sanatorium secret de Staline en Géorgie à la soucoupe volante de Buzludzha en Bulgarie, explorations urbaines dans les pas de « soviet fans » nostalgiques, adeptes du brutalisme rouge et de touristes déjantés.
Sous-titres en langue anglaise.
