Mois de la Francophonie
Le Défi Lecture
Le défi lecture est une compétition entre les établissements à profil de langues. Il permet aux classes francophones de 9ème et 10ème (français 1ère langue) et aux élèves de 10ème et 11ème (français 2ème langue) de mesurer leur compréhension d’une œuvre littéraire en répondant à une série de questions posées lors des finales organisées à Varna et Sofia.
Le Karaoké francophone
Le karaoké est destiné aux classes de 7ème et 8ème des établissements français et francophones de la ville de Sofia. Il est l’occasion pour les enseignants de français de travailler avec leur classe sur une liste de chansons françaises et francophones populaires et de présenter une équipe de 7 à 8 élèves à l’événement final. Le karaoké n’est pas une compétition, c’est l’occasion pour les élèves (et leurs enseignants accompagnateurs) de passer un moment agréable et convivial autour de la chanson en langue française.
La dictée est organisée par l’Institut français de Bulgarie et l’Organisation internationale de la Francophonie à partir des dix mots de la Francophonie. Tous les amoureux de langue française peuvent y prendre part.
Le marathon d’écriture
Événement organisé par l’Association des professeurs de et en français, il propose aux participants d’écrire un texte littéraire autour des dix mots de la Francophonie en groupe ou individuellement. C’est l’évènement qui permet de faire preuve du talent d’écriture des élèves passionnés par la langue française.
Rallye francophone
Durant le mois de la Francophonie, des rallyes francophones sont organisé dans les établissements. Les participants sont réunis en équipe constituée de 8 élèves de 8ème et sont accompagnés d’un enseignant de français ou de DNL. Pendant le rallye, les élèves doivent répondre, selon les indices qu’ils trouvent au fur et à mesure du jeu, à une liste de questions sur la France et la francophonie.
Haikus20mars
À l’occasion de la Journée Internationale de la Francophonie, l’Institut français de Bulgarie propose aux établissements et associations où le français est enseigné de participer à l’événement Haïku20mars pour donner l’occasion à chaque apprenant d’échanger en français et d’écrire ensemble de courts poèmes. Les participants écrivent un haiku selon les codes du petit poème japonais : trois vers de 5 à 7 syllabes autour d’une saison, d’un moment particulier.